Perkembangan teknologi informasi saat ini benar-benar membuat manusia mengalami perubahan hidup yang drastis. Salah satu yang dominan adalah media sosial atau aplikasi untuk berbagi video yang kita dengan youtube. Melalui platform aplikasi ini semua orang dapat berbagi informasi dalam bentuk video kepada seluruh masyarakat di dunia. Youtube menjadi salah satu media utama masyarakat untuk memperoleh informasi saat ini.
Orang memanfaatkan youtube untuk berbagai kebutuhan mulai dari mencari hiburan, informasi, promosi barang, berkreasi di bidang seni atau bahkan tujuan politik mempengaruhi opini publik. Para guru atau praktisi pendidikan pun tak ketinggalan, dapat memanfaatkan youtube untuk mendukung pembelajaran mereka agar lebih menyenangkan, sesuai dengan kondisi terbaru hingga memberi penjelasan yang lebih mudah dipahami siswa.
WR dan habibi (2022) dalam artikel mereka menyebutkan ada 5 jenis video yang dapat dimanfaatkan oleh para guru untuk mengajar, salah satunya mengajarkan sains. Berikut adalah kelima jenis video tersebut (untuk lengkapnya kalian juga dapat mengakses artikel asli WR dan Habibi yang tercantum dalam pustaka):
- Video penjelasan konsep. Yaitu video youtube yang berisi penjelasan presenter mengenai konsep-konsep tertentu yang akan diajarkan guru kepada siswa. Video jenis ini biasanya dibuat oleh guru atau praktisi pendidikan dengan tujuan pengajaran online atau tujuan pendidikan melalui internet. Video ini dapat digunakan guru untuk membantu penjelasannya pada siswa.
- Video fakta ilmiah. Video youtube ini membahas fakta-fakta dalam kehidupan sehari-hari, baik yang seringk kita temui maupun yang jarang, berdasarkan sudut panjang atau penjelasan ilmu pengetahuan. Video jenis ini dapat menjadi contoh bagaimana aplikasi dari teori ilmu pengetahuan dalam kenyataan sehari-hari.
- Video simulasi model. Yaitu video youtube yang berisi penjelasan suatu konsep sains dengan menggunakan suatu model. Dalam kelas guru sering menggunakan model misal model kerangka, sistem pencernaan atau model bagian tumbuhan. Video memiliki kelebihan karena mampu menyajikan animasi yang lebih bervariasi sebagai suatu model.
- Video demonstrasi. Merupakan video youtube yang berisi demonstrasi yang dilakukan oleh presenter dalam membuktikan teori-teori tertentu dalam sains, atau demonstarsi penggunaan alat-alat tertentu dalam sains. Guru pun sering melakukan ini di sekolah. Kehadiran video ini dapat dimanfaatkan untuk menggantikannya pada kondisi yang sulit bagi guru untuk melakukan demonstrasi langsung (misalnya karena pandemi atau tidak adanya sarana yang memadai di sekolah).
- Video eksperimen. Video jenis ini menunjukkan bagaimana seseorang yang melakukan eksperimen tertentu yang mungkin juga dapat ditiru oleh penonton (siswa). Selain prosedur eksperimen, video juga menyajikan penjelasan ilmiah dari hasil eksperimen yang dilakukan tersebut.
Bacaan lebih lanjut:
WR, S.N.A.W., Habibi, H. (2022). Inovasi Video Youtube untuk Mengajarkan IPA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan IPA. Vol. 1, No. 1, pp. 21-34
https://prosiding.ummetro.ac.id/index.php/snpb/article/view/40
